茄子

10-14-2013

青春年少時期的我不懂事，在學校是當一個壞學生，不過在作分組報告的時候還算受歡迎。乖學生做好報告後，口才算便給的我便上台去簡報，團隊倒也合作得很愉快。現在我年紀大了，懂事多了，決意痛改前非。這學期，我認認真真地當個老學生。每堂課都規規矩矩預習，也按時交作業。

這堂課的期中要交分組報告，更是我既害怕又期待的大事。我害怕找不到組員，也擔心討論時會拖累了全組進度。同時，我卻也期待著跟同學一起討論、一起分工合作報告的這個難得經驗。

兩個星期前，教授要我們選擇分組，我選了和酷小子一起作「網路交友」這個題目。( 現在想想，真是錯誤的決定啊！)

酷小子分組完成後就搞人間蒸發、約定討論的時間失蹤、不接手機、不檢查語音留言，直到我忍無可忍，寫信告訴他：「我們拆夥吧！我會跟教授解釋原因。」酷小子才趕緊道歉。一直秉持著以和為貴的我，最後還是和臭小鬼(幫他改新暱稱) 繼續合作。

由於臭小鬼太愛失蹤，時間越來越緊迫。我只能訂出緊湊的時間表，也逼臭小鬼按進度給我資料。我已經對於見面討論死心，退而以 Skype 討論，到後來也只真正 Skype 過一次。安排了第二次討論，臭小鬼卻在開會 6 分鐘前發信通知，報告已經完成但他不克開會。

到這個地步，我也只好放棄，告訴臭小鬼：「課堂上見吧！」其實心裡暗暗把他祖宗十八代都招呼了一次。只能不管他，自己準備自己報告的部分，他要怎麼報告他的部分我也管不到了。

在台灣當上班族時，我是 IT 產業的業務，經常要作簡報，也有用英文對國外客戶簡報的經驗。記得那些時候，都是輕鬆寫意地完成了。這一次，林伯是真的緊張。我一遍又一遍地反覆念著我寫的稿子，練習著表情及手勢，希望不要到了臨場緊張地忘了詞。

在教室門口遇到其他組的同學，她滿手的道具把我嚇了一跳。看到他們準備了這麼多東西，林伯對於我們只有 Powerpoint 這件事，他X的自卑極了。有一組則剪輯出一段訪問學生們的 Video，另外一組則用象徵性的舞蹈詮釋主題 ( 雖然說他們要表達甚麼主題，應該沒人看得懂 )

與照著稿子念的同學比起來，我跟臭小鬼兩個都算是會講話的傢伙。可是，明眼人一看就知道，我們兩個根本沒默契，只是各作各的部分，連 Powerpoint 的 slide 都對不準。

簡報結束下了台，我一方面鬆了一口氣，一方面卻又悶又氣 (跟臭小鬼合作，我的心情就只有這四個字可以形容)。

對於這學期的期中報告，本來我的期待是能跟同學好好地討論報告內容，下了課也花時間一起準備，至少一起預演一次，而不是這樣急就章的草草完成。這學期我最期待的一件大事，就這樣令我憾恨不已地落幕了。

不經一事，不長一智，有了這次的經驗，我想我應該是學到了兩件事：第一，不論遇到甚麼人、甚麼事，都不要放棄掌握進度的權利。第二、我想我懂得如何避免當濫好人的訣竅了。